不断发展以满足学生的个性

[sumaia45]

随着时间的推移和技术的进步，Julian 将化需求。

4）可汗学院：Khanmigo
可汗学院的创始人兼首席执行官相信，人工智能可以引发“教育史上最伟大的积极变革”。

这款个性化辅导系统采用自适应学习技术，让学生能够接触到人工智能私人导师，教师也能依靠人工智能助教。欢迎来到Khanmigo！


聊天机器人 Khanmigo 为学生提供数学、科学和人文问题的指导，提供建议主题（如取消学生债务）的辩论工具，以及帮助学生创作故事的写作导师。

Khanmigo 还允许学生与越来越多的人工智能历史人物聊天，从乔治·华盛顿到马丁·路德·金，以及哈姆雷特等文学人物。


Khanmigo 聊天机器人
Khanmigo 聊天机器人
提高学生参与度
许多教育工作者看到了利用人工智能帮助学生取得成功的潜力，主要是因为它能够提高学生的参与度。它不仅能帮助学生学习，还能提供创作和使用内容的新方式。

EDUCAUSE 的一项民意调查询问高等教育界学生如何使用生成式人工智能时，大多数人表示不确定（可能是因为应用尚处于起步阶段），但许多人确实指出了关键领域。排名前四的学生分别是提交生成的材料、构思和娱乐。

使用生成式人工智能的学生
使用生成式人工智能的学生
让我们看看一些大学和学院是如何利用它来提高学生参与度的。

5）佐治亚州立大学：Pounce
虽然佐治亚州立大学的人工智能聊天机器人“Pounce”是为了帮助新生开始大学生活（例如财务和注册）而建立的，但它已被证明可以提高学生的课堂表现。

该大学发现，使用 Pounce接收作业、学术支持和课程内容短信 自雇人士数据库 的学生更有可能获得 B 级或更高的成绩。对于第一代移民学生来说，它帮助他们的最终成绩比同龄人高出约 11 分。

佐治亚州立大学国家学生成功研究所创始执行董事蒂莫西·雷尼克 (Timothy Renick) 表示：“虽然我们看到来自不同人口群体的学生都受益，但我们始终看到的是，总体而言学习最吃力的学生从聊天机器人干预中受益最多。”

6）加州州立大学理工学院：Packback
加州州立大学波莫纳理工学院的教师发现，许多学生并没有内化学习内容并分享新想法。相反，他们编写的问题和答案只是重复课本或作业中的内容。

使用 Packback（一个用于学生写作和参与的教学 AI 平台），学生们写了 5 到 7 段深思熟虑的讨论问题和回答，分析了主要来源并分享了新想法。